Foto cortesia di Marjona Baxtiyorovna Jo’rayeva – Uzbekistan
I giovani e lo spazio dell’informazione moderna: un’opportunità o una minaccia?
Nell’era attuale della globalizzazione, lo spazio informativo moderno si sta espandendo rapidamente ed è diventato parte integrante della vita umana. Una parte significativa degli utenti di Internet è costituita da giovani. Il loro coinvolgimento attivo con piattaforme come Internet, social network, YouTube, Telegram e TikTok solleva un interrogativo importante: queste tecnologie rappresentano un’opportunità o una minaccia per i giovani d’oggi? Da un lato, Internet permette ai giovani di accedere alle informazioni in modo rapido e semplice. Possono trovare risposte a qualsiasi domanda, in qualsiasi momento e da qualsiasi luogo. Corsi online, libri di testo digitali e videolezioni offrono grande comodità agli studenti. Frequentare lezioni extra da casa fa risparmiare tempo e denaro. Attraverso i social network, i giovani possono mettere in mostra le proprie competenze in vari campi e utilizzare il proprio talento in modo significativo e produttivo. Vedono i successi dei loro coetanei, comunicano con loro e si motivano a migliorarsi. Questo amplia la loro visione del mondo, li aiuta a guardare la vita da una nuova prospettiva e li guida verso il raggiungimento di posizioni di leadership qualificate nei loro campi. Tuttavia, come ogni strumento potente, lo spazio informativo moderno ha anche i suoi svantaggi. A volte, i giovani potrebbero non sfruttare queste opportunità in modo saggio. Potrebbero credere a informazioni false o fuorvianti. Spesso passano troppo tempo a guardare video banali o a consumare contenuti inutili. Questo non solo danneggia il loro processo di apprendimento, ma influisce anche sulla loro salute fisica, causando affaticamento degli occhi, mal di testa e affaticamento. Un’altra seria preoccupazione è l’esposizione a contenuti dannosi, come violenza o immoralità, che possono influenzare negativamente il loro sviluppo morale se non vengono adeguatamente guidati. Pertanto, la società deve promuovere l’uso positivo delle tecnologie dell’informazione. I media dovrebbero incoraggiare esempi responsabili, le famiglie devono fornire supervisione e guida e le scuole dovrebbero concentrarsi sull’insegnamento dell’uso corretto e sicuro degli strumenti digitali. Aumentare l’alfabetizzazione digitale è fondamentale per ottenere risultati positivi. Lo spazio informativo moderno è solo uno strumento: il modo in cui viene utilizzato dipende dall’individuo. Se usato correttamente, diventa un’opportunità; se usato impropriamente, diventa una minaccia. Ogni giovane dovrebbe fare un uso saggio di queste risorse digitali ed essere consapevole dei pericoli che possono rappresentare. Il nostro futuro è nelle nostre mani e le decisioni sagge ci porteranno al successo.
Marjona Baxtiyorovna Jo’rayeva è nata il 18 ottobre 2003 nel distretto di Termiz, regione di Surkhandarya, Repubblica dell’Uzbekistan.
Ha studiato presso la scuola n. 6 del suo distretto dal 2010 al 2021. Dalla quinta all’undicesima classe, ha partecipato attivamente alle “Gare della Conoscenza” e alle “Olimpiadi delle Materia” nella lingua e letteratura uzbeka, classificandosi al primo posto nelle fasi distrettuali e vincendo a livello regionale. Si è diplomata con lode e medaglia d’oro.
Nel 2022 è stata ammessa al programma di Lingua e Letteratura Uzbeka presso la Facoltà di Filologia dell’Istituto Pedagogico Statale di Termiz con una borsa di studio statale. Attualmente frequenta il terzo anno dell’istituto ed è anche coordinatrice del Club “Mushoira” (Poesia).
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