Foto cortesia di Marjona Jorayeva Bakhtiyorovna
I meravigliosi artigiani della mia vita…
Gli insegnanti sono i costruttori di questa struttura sociale, coloro che aiutano i giovani alberelli a crescere e prosperare. Possiamo chiamarli i giardinieri del giardino della vita. Un insegnante è una persona che occupa un posto speciale nella vita di tutti, una parola che porta gioia nei nostri cuori quando la sentiamo.
Quando pensiamo a un insegnante, la prima immagine che ci viene in mente è quella della persona che ci ha insegnato a leggere e scrivere. Ma in realtà, chi è un “insegnante”? Cosa significa “insegnante”? Un insegnante può essere molte cose diverse. Qualcuno potrebbe insegnarti come disegnare magnificamente, cantare o fare un discorso aggraziato, mentre un altro potrebbe insegnarti un mestiere o un’abilità. Se hai imparato qualcosa che non sapevi da qualcuno, quella persona diventa il tuo “Insegnante”. Ora pensaci: chi sono i tuoi insegnanti?
Il nostro primo insegnante sono, ovviamente, le nostre madri, le persone del paradiso. Dopo di loro, ci sono i nostri familiari, parenti, amici, coloro che ci hanno insegnato a scuola o coloro che ci hanno formato in vari mestieri e campi: questi sono tutti i nostri insegnanti. Sono infinitamente grato ad Allah perché ho molti insegnanti. Ogni volta che imparo qualcosa da qualcuno, lo considero il mio Insegnante. Senza di loro, non avrei saputo quelle cose, rimanendo ignaro di quella conoscenza. Mia madre è la mia insegnante di sempre, mi dà sempre lezioni di vita. Mia sorella è la mia seconda insegnante, quella che per prima mi ha passato una penna e un foglio bianco. Era un’insegnante molto severa. Si assicurava sempre che scrivessi in modo ordinato, contassi velocemente e leggessi fluentemente. Sebbene avessimo solo un anno di differenza, quando ho iniziato a prepararmi per la scuola, ho studiato insieme a mia sorella e, quando sono entrato in prima elementare, avevo già risultati migliori di lei. È stato il giorno più gioioso ed emozionante della mia vita. Sono entrato nel regno della “scuola”. Il cortile della scuola era pieno di studenti. Sono entrato in un’aula accogliente e luminosa. Anche la stanza era piena di studenti. Dietro la porta, i genitori aspettavano i loro figli. In quel momento, una persona radiosa mi prese la mano e mi fece sedere in prima fila. E che ci crediate o no, ho trascorso i successivi 11 anni seduta proprio in quel posto, senza mai cambiare posto. “Una persona radiosa”…
Sì, il viso di quella persona era luminoso; era una donna così dolce e gentile. Con gentilezza, si presentò a noi: “Sono Mavluda Choriyeva…” Nel momento in cui iniziò a parlare, una voce dentro di me disse: “Diventerò sicuramente un’insegnante come questa donna”. Quel pensiero mi consumò. La osservai attentamente. Completai ogni compito e incarico alla perfezione. Ero uno degli studenti migliori della classe. Ho imparato molte lezioni e ho acquisito molta saggezza da quell’insegnante. Tutto ciò che mi ha insegnato è ancora fresco nella mia memoria… Il suo nome, la sua voce… Tutto è ancora chiaro come se fosse accaduto ieri.
Dopo di ciò, sempre più insegnanti entrarono nella mia vita. E con loro, il numero di cose che dovevo imparare aumentò. Guardo sempre ai miei insegnanti con speranza e fiducia. Cerco di seguire le loro orme, credendo che mi insegneranno qualcosa, dicendomi cosa devo sapere di più. Una persona che completa i compiti in tempo, ascolta i consigli e impara dalle critiche costruttive non fallirà mai nella vita. Un insegnante è qualcuno che ci guida sempre sulla strada giusta, ci aiuta a rialzarci quando cadiamo e ci consola quando siamo turbati. Finché esisteranno gli insegnanti, il mondo non smetterà mai di crescere e svilupparsi. Non si stancano mai di crescere una generazione più giovane, competente, capace e ben educata. Interagiscono sempre con i loro studenti con gentilezza, offrendo un caldo sorriso. Gli insegnanti sono individui con grandi conoscenze e competenze, in grado di analizzare psicologicamente i loro studenti solo guardandoli in faccia e non esitano mai ad aiutare gli studenti a raggiungere vette più alte di quelle che hanno raggiunto loro stessi. Non tutti possono diventare insegnanti. Per essere un pedagogo, bisogna prima amare la propria professione e i propri figli, possedere una solida conoscenza e condividere volentieri la propria competenza con gli studenti senza esitazione.
Attualmente, al Termez State Pedagogical Institute, dove studio, ci sono molti insegnanti appassionati e premurosi. Dal momento che trascorro la maggior parte del mio tempo all’istituto, ho acquisito maggiore familiarità con i nostri insegnanti. Lasciate che vi parli di uno dei miei insegnanti straordinari. È uno dei migliori insegnanti del dipartimento di lingua e letteratura uzbeka. È il nostro supervisore pratico e trascorre molto tempo con noi. Ci aiuta il più possibile e cerca di capire ogni studente, senza mai esitare a offrire il suo supporto. Non è solo compassionevole, ma anche un insegnante molto esigente. Tutto deve essere fatto come desidera e i compiti devono essere completati in tempo. Non ci insegna una materia specifica, ma secondo altri gruppi, si concentra soprattutto sull’impartire la conoscenza e assicurarsi che i risultati di tale conoscenza siano visibili. (Vorrei davvero che insegnasse anche a noi… forse un giorno questo sogno si avvererà). È una persona con un profondo senso di umanità, qualcuno dal cuore puro che non augura mai il male agli altri e mantiene sempre una visione positiva: un ottimista. Il mio rispetto per lui è cresciuto ancora di più dopo averlo sentito dire: “Ci sono molti buoni insegnanti nel dipartimento, ma il migliore è Jobir Avriddinov”. Dopo aver sentito questo, la mia fiducia in Jobir Avriddinov è aumentata, ma ancora di più, mi sono convinto di quanto fosse meraviglioso il mio insegnante nel dire parole così gentili. Ho capito quanto rispetto avesse per i suoi colleghi e quanto fossero forti i legami di amicizia tra loro. Questo insegnante è Najibullo Sayfullayev. Sì, davvero, un insegnante meraviglioso e un grande pedagogo. È una persona che non ci insegna solo conoscenze accademiche, ma anche lezioni di vita. Oltre a lui, voglio esprimere la mia gratitudine a tutti gli insegnanti che mi hanno insegnato e continuano a condividere instancabilmente le loro conoscenze. Tra questi ci sono Parda Alimov, Lobar Umaraliyevna, Nasiba Raimnazarova, Sohiba Saidmurodova, Shahnoza Majidova, Jobir Avriddinov e Nodira Khamidova del dipartimento di lingua e letteratura uzbeka; Beknazar Imomqulov del dipartimento di lingua e letteratura russa; Muhayyo Karimova del dipartimento di psicologia; Shodiya Mamatqobilova e Feruz Jo’rayev della facoltà di pedagogia e arti; e la mia tutor, Xolida Rakhimova, che ci controlla costantemente e si assicura che stiamo bene sia a livello accademico che personale. Li ringrazio sinceramente e auguro loro di rimanere sempre sani e forti per il bene di studenti come noi, continuando il loro lavoro sulla via del bene senza mai stancarsi.
Ed esprimiamo la nostra gratitudine al nostro preside, Abdumalik Kiranovich Khamidov, e al vicepreside, Chorshanbi Elmurodovich Nodirov, per aver avuto insegnanti così capaci e altamente intellettuali nella nostra facoltà. Il nostro preside, Abdumalik Kiranovich, è sia un insegnante, un “padre” e un protettore per noi. È sempre in contatto con i leader del gruppo e gli studenti. Ogni volta che c’è qualcosa di nuovo, è tra i primi a comunicarlo e ascolta attentamente tutte le nostre richieste e suggerimenti. Tiene d’occhio attentamente quale studente ha bisogno di aiuto, quale gruppo è in ritardo negli studi e quali metodi di insegnamento dell’insegnante sono più apprezzati dagli studenti. Si assicura che coloro che meritano il riconoscimento non passino inosservati e coloro che meritano una punizione non sfuggano. In effetti, si sforza di soddisfare le nostre esigenze, ma impone anche delle conseguenze a coloro che infrangono le regole dell’istituto o non completano i compiti assegnati in tempo. Sebbene sia un leader giusto, è anche una persona severa. Come leader del gruppo, sono forse più consapevole delle responsabilità della leadership e di quanto possa essere impegnativa a volte. Affrontare le esigenze di 30 studenti in modo equo, trovare soluzioni ai problemi di ciascuno e occasionalmente avere conversazioni individuali, ricordare loro le regole dell’istituto e guidarli sulla strada giusta può essere difficile per me. Questo mi fa capire quanto più difficile deve essere per il nostro preside e i suoi vice, che supervisionano 896 studenti e 32 insegnanti. Tutte le qualità che definiscono un buon leader sono presenti in loro. Per esempio:
1. Ascoltano più di quanto parlino.
2. Prestano attenzione alle opinioni degli altri.
3. Costruiscono relazioni basate sulla fiducia con il loro personale.
4. Rimangono fermi nelle loro posizioni.
Se dovessimo paragonare Amir Temur e il suo stato al rettore e agli studenti del nostro istituto, Amir Temur ha lavorato per unire il suo popolo e rafforzare il suo stato, lottando per proteggerlo dai nemici. Allo stesso modo, il nostro rettore, Azizbek Baxtiyorovich Khasanov, sta facendo ogni sforzo per garantire che il nostro pacifico paese produca specialisti completi e altamente qualificati.
A questo punto, vorrei ricordare queste parole del grande Amir Temur, che sembrano allinearsi con il lavoro del nostro rettore: “Se vedo che l’intelletto e il coraggio di qualcuno superano gli altri sulla bilancia della prova, lo istruirei e lo eleverei al rango di emiro. Quindi, in base al suo servizio, aumenterei ulteriormente il suo rango”. In conclusione, auguriamo la continua crescita degli insegnanti devoti, che svolgono un ruolo essenziale nella vita di ogni persona. Chiunque possieda un buon carattere, una forte conoscenza e talento e raggiunga qualsiasi forma di successo, lo fa grazie ai propri insegnanti. Ogni mio insegnante sta lavorando per “lucidarmi” con i “bellissimi modelli” che conosce, mirando a elevarmi allo status di “capolavoro”. Ci sono ancora molte sfaccettature inesplorate e talenti nascosti dentro di me. Credo che in futuro, altri insegnanti entreranno nella mia vita, aiutandomi a rivelare e dimostrare queste qualità al mondo. Offro infinite grazie al mio Creatore per averci concesso la grande professione di “insegnante”.
Marjona Jorayeva Bakhtiyorovna è nata il 18 ottobre 2003 nel distretto di Termiz della regione di Surkhandarya. Nel 2022, è stata ammessa alla Facoltà di filologia dell’Istituto pedagogico statale di Termiz, con specializzazione in lingua e letteratura uzbeka, con una borsa di studio statale.
The Beautiful Artisans of My Life…
Teachers are the builders of this societal structure, the ones who help young saplings grow and flourish. We can call them the gardeners of the garden of life. A teacher is a person who holds a special place in everyone’s life, a word that brings joy to our hearts when we hear it.
When we think of a teacher, the first image that comes to mind is of the person who taught us how to read and write. But in reality, who is a “teacher”? What does “teacher” mean? A teacher can be many different things. Someone might teach you how to draw beautifully, sing, or deliver a graceful speech, while another might teach you a craft or skill. If you’ve learned something you didn’t know from someone, that person becomes your “Teacher.” Now think about it: who are your teachers?
Our very first teacher is, of course, our mothers, the people of paradise. After them, it’s our family members, relatives, friends, those who taught us at school, or those who trained us in various crafts and fields—these are all our teachers. I am endlessly grateful to Allah because I have many teachers. Whenever I learn something from someone, I regard them as my Teacher. Without them, I wouldn’t have known those things, remaining unaware of that knowledge. My mother is my lifelong teacher, always giving me life lessons. My sister is my second teacher, the one who first handed me a pen and a white sheet of paper. She was a very strict teacher. She always ensured I wrote neatly, counted quickly, and read fluently. Though we were only a year apart, when I started preparing for school, I studied alongside my sister and, by the time I entered the first grade, I was already performing better than her.
It was the most joyous and exciting day of my life. I stepped into the realm of “school.” The schoolyard was full of students. I entered a cozy, bright classroom. The room was also filled with students. Behind the door, parents were waiting for their children. At that moment, a radiant person took my hand and seated me in the front row. And believe it or not, I spent the next 11 years sitting in that very seat, never once changing my spot. “A radiant person”…
Yes, that person’s face was glowing with light; she was such a sweet and kind woman. Gently, with kindness, she introduced herself to us: “I am Mavluda Choriyeva…” The moment she started speaking, a voice inside me said, “I will definitely become a teacher like this woman.” That thought consumed me. I observed her closely. I completed every task and assignment perfectly. I was one of the top students in the class. I learned many lessons and gained much wisdom from that teacher. Everything she taught me remains fresh in my memory… Her name, her voice… Everything is still as clear as if it happened yesterday.
After that, more and more teachers entered my life. And with them, the number of things I needed to learn grew. I always look at my teachers with hope and trust. I try to follow in their footsteps, believing they will teach me something, telling me what I need to know more about.
A person who completes assignments on time, listens to advice, and learns from constructive criticism will never fail in life. A teacher is someone who always guides us on the right path, helps us stand up when we fall, and soothes our hearts when we are troubled. As long as teachers exist, the world will never stop growing and developing. They never tire of raising a knowledgeable, capable, and well-mannered younger generation. They always interact with their students with kindness, offering a warm smile. Teachers are individuals with high knowledge and skills, able to analyze their students psychologically just by looking at their faces, and they never hesitate to help students reach greater heights than they themselves have attained. Not everyone can become a teacher. To be a pedagogue, one must first love their profession and children, possess strong knowledge, and willingly share their expertise with students without hesitation.
Currently, at Termez State Pedagogical Institute, where I study, there are many passionate and caring teachers. Since I spend most of my time at the institute, I’ve become more familiar with our instructors. Let me tell you about one of my remarkable teachers. He is one of the best teachers in the Uzbek Language and Literature department. He is our practical supervisor and spends a lot of time with us. He helps us as much as he can and tries to understand each student, never hesitating to offer his support. He is not only compassionate but also a very demanding teacher. Everything must be done as he wishes, and assignments must be completed on time. He does not teach us a specific subject, but according to other groups, he focuses on imparting knowledge above all else and ensuring the results of that knowledge are visible. (I truly wish he would teach us as well… perhaps one day this dream will come true).
He is a person with a deep sense of humanity, someone with a pure heart who never wishes ill upon others and always maintains a positive outlook—an optimist. My respect for him grew even more after I heard him say, “There are many good teachers in the department, but the best one is Jobir Avriddinov.” After hearing this, my trust in Jobir Avriddinov increased, but even more, I became convinced of how wonderful my teacher was for saying such kind words. I realized how much respect he had for his colleagues and how strong the bonds of friendship were between them. This teacher is Najibullo Sayfullayev. Yes, indeed, a wonderful teacher and a great pedagogue. He is a person who not only teaches us academic knowledge but also life lessons.
In addition to him, I want to express my gratitude to all the teachers who have taught me and continue to share their knowledge tirelessly. These include Parda Alimov, Lobar Umaraliyevna, Nasiba Raimnazarova, Sohiba Saidmurodova, Shahnoza Majidova, Jobir Avriddinov, and Nodira Khamidova from the Uzbek Language and Literature department; Beknazar Imomqulov from the Russian Language and Literature department; Muhayyo Karimova from the Psychology department; Shodiya Mamatqobilova and Feruz Jo’rayev from the Faculty of Pedagogy and Arts; and my tutor, Xolida Rakhimova, who constantly checks on us and ensures we are well academically and personally. I sincerely thank them and wish that they always remain healthy and strong for the benefit of students like us, continuing their work on the path of goodness without ever tiring.
And we express our gratitude to our dean, Abdumalik Kiranovich Khamidov, and the deputy dean, Chorshanbi Elmurodovich Nodirov, for having such capable and highly intellectual teachers at our faculty. Our dean, Abdumalik Kiranovich, serves as both a teacher, a “father,” and a protector to us. He is always in contact with the group leaders and students. Whenever there is something new, he is among the first to communicate it, and he attentively listens to all of our requests and suggestions. He keeps a close watch on which student needs help, which group is falling behind in their studies, and which teacher’s teaching methods are most appreciated by the students. He ensures that those who deserve recognition do not go unnoticed, and those who deserve punishment do not escape it. Indeed, he strives to meet our needs, but also enforces consequences for those who break the institute’s rules or fail to complete assigned tasks on time. While he is a fair leader, he is also a strict individual. As the group leader myself, I am perhaps more aware of the responsibilities of leadership and how challenging it can be at times. Addressing the needs of 30 students equally, finding solutions to each one’s problems, and occasionally having individual conversations, reminding them of the institute’s rules and guiding them on the right path can be difficult for me. This makes me realize how much harder it must be for our dean and his deputies, who oversee 896 students and 32 teachers. All the qualities that define a good leader are present in them. For example:
1. They listen more than they speak.
2. They pay attention to others’ opinions.
3. They build trust-based relationships with their staff.
4. They stand firm in their positions.
If we were to compare Amir Temur and his state to our institute’s rector and students, Amir Temur worked to unite his people and strengthen his state, fighting to protect it from enemies. Similarly, our rector, Azizbek Baxtiyorovich Khasanov, is making every effort to ensure that our peaceful country produces well-rounded, highly qualified specialists.
At this point, I would like to recall these words of the great Amir Temur, which seem to align with our rector’s work: “If I see that someone’s intellect and bravery outweigh others on the scales of trial, I would educate them and raise them to the rank of amir. Then, in accordance with their service, I would further increase their rank.”
In conclusion, let us wish for the continued growth of devoted teachers, who play an essential role in every person’s life. Whoever possesses good character, strong knowledge, and talent, and achieves any form of success, does so thanks to their teachers. Every teacher of mine is working to “polish” me with the “beautiful patterns” they know, aiming to elevate me to the status of a “masterpiece.” There are still many untapped facets and hidden talents within me. I believe that in the future, more teachers will enter my life, helping me reveal and demonstrate these qualities to the world. I offer boundless thanks to my Creator for granting us the great profession of “teacher.”
Marjona Jorayeva Bakhtiyorovna was born on October 18, 2003, in the Termiz district of Surkhandarya region. In 2022, she was admitted to Termiz State Pedagogical Institute’s Faculty of Philology, majoring in Uzbek Language and Literature, on a state grant.
Magiche Emozioni dell'Anima 